CONCURSO DE ORTOGRAFÍA

REALIDAD AUMENTADA

Desempeño diario: Reconoce el entorno de la aplicación ZOOBURST a través de la interacción de las herramientas para crear una animación  pequeña.

ACTIVIDAD.

1. Creo una cuenta en zooburst.com 

2, Cree una presentación en donde haga descripción sobre sus gustos, intereses y proyecciones personales debe incluir su nombre.

3. Publicar en el blog la actividad

VALORACION

VALORACION	Puntaje.
1. Metas y desempeños	20 ptos.
2. Net Smart	30 ptos.
3.  Seguimiento del blog	20 ptos.
4. Google maps	30 ptos.

METAS Y DESEMPEÑOS 3 TRIMESTRE.

METAS:

1. Traza planes conjuntamente dentro de su proceso de aprendizaje para lograr un propósito

2. El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales.

 DESEMPEÑOS:

1. busca y organiza información relacionada con la representación gráfica para dibujo pictórico y planos técnicos.

2. representa espacios u objetos de forma esquemática y pictórica.

3. Crea simulaciones con movimientos basadas en principios matemáticos que explican su funcionamiento y funcionalidad.  

VALORACION

Criterios De Evaluación	Valoración
1. Exploración de GeoGebra (figuras)	20 Pts.
2. Ejercicio del teselado	30 Pts.
3.Publicación del ejercicio en el bloc	20 Pts.
4. Mosaico	30 Pts.

GeoGebra

Desempeño: Reconoce el entorno básico de geogebra a través de la interacción de sus herramientas para construir triángulos teselados.

Actividad.

1. Observe el vídeo “teselacion de un triángulo con Geogebra” y realice el ejercicio planteado.
2. Publique la imagen del ejercicio en la página de matemáticas.

GeoGebra

 Desempeño: Reconoce el entorno básico de geogebra a través de la interacción de sus herramientas para construir triángulos y rectángulos.

1. Lea la guía llamada actividad geogebra uno que se encuentra en el escritorio de su computador y desarrolle el ejercicio #1.

2. Las figuras realizadas deben tener un color diferente y guarde el archivo y envíeselo a la profesora al correo.

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PROYECCIÓN ISOMETRICA

VALORACION

Matriz de evaluación.	Puntos
1. Actualización de blog (metas, gif animado)	20 Pts.
2. Publicación de la información (consulta, dibujo)	30 Pts.
3. Desarrollo del ejercicio	30 Pts.
4. Publicación del ejercicio	20 Pts.

DIBUJO TECNICO

¿QUE ES EL DIBUJO TÉCNICO?

*El dibujo técnico es un sistema de representación gráfica de diversos tipos de objetos, con el propósito de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar su futura construcción y mantenimiento. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre el papel u otros soportes planos.
Es la representación gráfica de un objeto o una idea práctica. Esta representación se guía por normas fijas y preestablecidas para poder describir de forma exacta y clara, dimensiones, formas, características y la construcción de lo que se quiere reproducir.
Los objetos, piezas, máquinas, edificios, planes urbanos, entre otros, se suelen representar en     planta (vista superior, vista de techo, planta de piso, cubierta, entre otros ), alzado (vista frontal o anterior y lateral; al menos una) y secciones (o cortes ideales) indicando claramente sus dimensiones mediante acotaciones; son necesarias un mínimo de dos proyecciones (vistas del objeto) para aportar información útil del objeto.

¿QUE ES EL DIBUJO ARTÍSTICO?

*El dibujo artístico es la disciplina del trazado y delineado de cualquier tipo de figura, la cual puede ser abstracta o que represente algún objeto real, una forma de expresión gráfica. El dibujo artístico es lenguaje alternativo de ámbito universal que permite la transmisión de información de toda índole: ideas, descripciones y sentimientos.

 ¿QUE ES EL DIBUJO GEOMÉTRICO?

*Es aquel que se representa por medio de gráficas planas. El Dibujo geométrico constituye un verdadero y novedoso sistema de enseñanza estructurado para garantizar, tanto al alumno de los primeros años de las Escuelas Técnicas como a los de las Facultades de Arquitectura e Ingeniería - bachilleres o peritos mercantiles - un rápido manejo y posterior dominio de la mano en el plano. Tal surge de sus figuras y dibujos, la enumeración y designación de los útiles y la explicación del empleo de lo estrictamente necesario; las características de la caligrafía técnica, sus grupos para realizar la práctica adecuada y los consejos para efectuar los ejercicios.

 ¿QUE ES EL DIBUJO MECÁNICO?

*El dibujo mecánico, es el dibujo que se realiza sobre piezas mecánicas, con fines de estudios, normalmente. Se trata de dibujar piezas mecánicas de diferentes formas, con orificios pasantes, con roscas internas o externas, con aristas raras

¿QUE ES EL DIBUJO ARQUITECTÓNICO?
El dibujo arquitectónico es aquél que se caracteriza por representar arquitectura, sea ésta como detalle arquitectónico o como espacio arquitectónico. Puede ser expresado en planta, alzado, sección, perspectiva o axonometría
A este tipo de dibujo se le confiere una responsabilidad, pues tiene que ser realizado pensando en las personas que habitarán esa arquitectura, sus medidas (antropometría) y los medios para su construcción. Otros aspectos, como la distribución de espacios, el color y el trabajo conceptual, se relacionan con el diseño arquitectónico.

DIBUJO ISOMETRICO

Desempeño 3: Dibuja un sólido en perspectiva isométrica para representar visualmente un objeto tridimensional haciendo uso de las herramientas del software paint. (Semana del 19 al 23 de Mayo)  

METAS Y DESEMPEÑOS 2 TRIMESTRE

METAS:

1. Las tic permiten ubicar información manejara y procesarla.

DESEMPEÑOS:

1. Clasifica información sobre sistemas de representación gráfica y técnica universal para comprender y expresar sus propias ideas 

2. Organiza información relacionada con el entorno físico, natural o principios matemáticos para comprender y explicar fenómenos basados en criterios específicos 

3. Construye gráficos de modelos o mecanismo basados en informaciones numéricas tomados de un entorno 

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Desempeño diario: Manipula aplicaciones en líneas para resolver problemas y así desarrollar el pensamiento matemático a través del uso de las expresiones algebraica.

Actividad:

1. Exploración

2. Generar un documento con google drive

VALORACION

Desempeño diario: Argumenta y valora las publicaciones realizadas en las sesiones anteriores teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente para optimizar el proceso de aprendizaje.

VALORACIÓN
1. Actividad de pensamiento lateral.	15 pts.
2.Actualización de blog (paginas, metas y desempeños gifs animado, enlaces de compañeros)	35 pts.
3.Publicaciones (tabla dinámica: conceptos, imágenes y actividad; Meta buscadores)	20 pts.
5.Generación de tabla dinámica con base de datos (base de datos y tabla)	30 pts.

TABLAS DINAMICAS

Desempeño diario: Diseña una tabla dinámica haciendo uso de las herramientas de Excel para organizar información a partir de una base de datos establecida.

Actividad:

1. Haciendo uso de la tabla elaborada en la sesión anterior, consulte información de creación de tablas dinámicas y diséñela (tenga en cuenta que de acuerdo al ejemplo tendrá que repetir algunos datos).                                                                 2. Enviar la tabla al correo de la docente

3. Publicar un pantallazo de la tabla dinámica                        

META BUSCADORES

Desempeño diario: Utiliza las herramientas del escritorio de blogger para publicar información sobre Meta buscadores.

¿Cuál es el origen del universo?

* Mi posición frente a la creación del universo es cristiana. Sobre la que nos habla la Biblia, de que Dios creo el universo, en seis días y el séptimo día descanso, en la que habla que Dios creo al hombre y después creo a la mujer de una costilla del hombre yo creo en la teoría Cristiana.

¿Qué es un Meta buscador?

*Es un buscador pero que me da resultados más claros y rápidos, que un buscador común como GOOGLE 

TABLAS DINAMICAS

Desempeño Diario: relata la función de las tablas dinámica a través del uso de herramientas principales de office para comunicar de forma clara y coherente las ideas.

Actividad

1. Teniendo en cuenta la consulta realizada ingrese al link de informática y cree una base de datos con cinco filas teniendo en cuenta las siguientes características.

-parques y plazas

-iglesias

-lugares turístico

-teatros

-bibliotecas

-centros culturales

-museos y galerías

-universidades

2.   Debe seleccionar solo cuatro de las categorías y buscar información en la ciudad de Bogotá. Luego seleccione dos de las categorías e inserte dos columnas en donde mencionen la localidad donde se encuentra ubicado en el lugar seleccionado.

3. Crea la tabla dinámica con base de los datos anteriores.

TABLAS DINAMICAS

Desempeño diario: Relata la función de las tablas dinámicas a través del uso de herramientas principales de oficcie para comunicar de forma clara y coherentes ideas.

 ¿Que son y para qué sirven las tablas dinámicas?

 *Es una herramienta  de Excel que te sirve para resumir y analizar fácilmente grandes cantidades de información con tan solo arrastrarlo en alguna columna.

 *Las tablas dinámicas en Excel reciben su nombre por su capacidad de cambiar dinámica mente la información agrupada con tan solo rotar las columnas o filas de la tabla. En esta ocasión veremos un ejemplo claro de cómo crearlas.

Crear una tabla dinámica en Excel

 * Haz clic sobre la celda que necesites.

 *Ahora selecciona el comando Tabla dinámica que se encuentra dentro del grupo Tablas de la ficha Insertar.

*Se mostrará el cuadro de diálogo Crear tabla dinámica. Si es necesario podrás ajustar el rango de datos que se considerará en la tabla dinámica.

*En este mismo cuadro de diálogo se puede elegir si se desea colocar la tabla dinámica en una nueva hoja de Excel o en una ya existente.  Haz clic en el botón Aceptar y se creará la nueva tabla dinámica.

*Excel agregará en la parte izquierda del libro la tabla dinámica y en la parte derecha la lista de campos. Esta lista de campos está dividida en dos secciones, primero la lista de todos los campos de los cuales podremos elegir y por debajo una zona a donde arrastraremos los campos que darán forma al reporte ya sea como columna, fila, valor o como un filtro. Pará completar la tabla dinámica debemos arrastrar los campos al área correspondiente. Siguiendo el ejemplo propuesto del artículo anterior, colocaré como columna el campo Producto y como fila al campo Ciudad. Finalmente como valores colocaré el campo Ventas.

*De manera predeterminada Excel aplica la función SUMA a los valores y la tabla dinámica que resulta después de hacer esta configuración es la siguiente:

*Utilizando una tabla dinámica fue posible crear un reporte de una manera fácil y sin la necesidad de utilizar fórmulas. Pronto veremos cómo se pueden elaborar tablas dinámicas más complejas que permitirán realizar un análisis profundo de la información.